Das neue Erziehungsregime. Steuerungserwartungen, Kontrollphantasien und Rationalitätsmythen.

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Autor/in	Radtke, Frank-Olaf
Titel	Das neue Erziehungsregime. Steuerungserwartungen, Kontrollphantasien und Rationalitätsmythen.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 82 (2006) 1, S. 122-126Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Bildungspolitik; Experiment; Ökonomie
Abstract	Der Autor stellt Gedanken, Herangehensweisen, Befürchtungen im Hinblick auf neue Regierungstechniken, im Hinblick auf den Zusammenhang von Erziehung und Kontrolle und in Bezug auf ein gigantisches Erziehungsexperiment dar, die Veränderungen im Bildungswesen anstreben, welche auf Grund von vielfältigen Analyseergebnissen (PISA u.a.) geplant sind. Diese Veränderungsvorhaben werden zunächst diskutiert und wohl in geraumer Zukunft unser Schulwesen unter der Zielstellung Qualitätsmanagement, Einführung von Bildungsstandards und Kompetenzentwicklung erreichen. Schwerpunkt ist die von der OECD betriebene Ökonomisierung der Erziehung im Sinne ihres betriebsförmigen Managements, die Folgen haben wird bis hinein in die einzelne pädagogische Handlung. - Der Artikel ist außerdem erschienen in: Pädagogik 58(2006) Heft 2. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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