Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schuppener, Saskia |
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Titel | "Frag' mich mal..." - Zur Subjektivität von Schülerinnen und Schülern mit geistiger und mehrfacher Behinderung innerhalb des Unterrichts in heterogenen Lerngruppen. |
Quelle | In: Behindertenpädagogik, (2006) 1, S. 41-55Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-7301 |
Schlagwörter | Erhebung; Kind; Schüler; Heterogene Klasse; Unterricht; Geistige Behinderung; Jugendlicher |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2007/1 |