Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Luder, Reto; Niedermann, Albin; Buholzer, Alois |
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Titel | Förderdiagnostisches Arbeiten in Theorie und Praxis. Ergebnisse einer qualitativ-empirischen Studie. |
Quelle | In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, (2006) 4, S. 293-304Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-9655 |
Schlagwörter | Forschungsergebnis; Qualitative Analyse; Diagnose; Planung; Förderunterricht; Sonderpädagogik; Sonderschule |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2007/1 |