"Geduldig und vielseitig". Papier als Gestaltungsmittel im Kunstunterricht.

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Autor/in	Drewes, Petra
Titel	"Geduldig und vielseitig". Papier als Gestaltungsmittel im Kunstunterricht.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 74 (2006) 3, S. 51-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Experiment; Grundschule; Papier; Pappe; Gestaltung; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Experiment; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Kunstunterricht; Papier; Gestaltung; Pappe
Abstract	Wir haben täglich in vielfältigster Weise mit Gegenständen aus Papierwerkstoffen zu tun; in der Schule wird dieses faszinierende Material allzu oft auf die Schreib-, Mal- und Ausschneidefunktion reduziert. Der Beitrag beschreibt deshalb ein Unterrichtsvorhaben im Fach Kunst, in dem sich Schülerinnen und Schüler einer 2. Klasse unter unterschiedlichsten Aspekten dem Werkstoff Papier und Pappe zuwenden und mit diesem vertrauten Material unter verschiedensten Gesichtspunkten gestalterisch und experimentell umgehen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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