Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kanter, Gustav O. |
|---|---|
| Titel | Rueckblick auf die Geschichte der Dozententagungen - Heilpaedagogik wieder auf dem Wege nach Europa. |
| Quelle | In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 63 (1994) 2, S. 151-166Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 16 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0017-9655 |
| Schlagwörter | Geschichte (Histor); Wissenschaftstheorie; Tagung; Deutschland; Europa; Schweiz; Österreich |
| Abstract | Anlaesslich der 30. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten an sonderpaedagogischen Studienstaetten gibt der Autor einen Ueberblick ueber die Geschichte der Heilpaedagogik. Er beschreibt die verschiedenen Entwicklungsstadien, die ueber die professionelle Ausdifferenzierung nach Disziplinen und Berufsfeldern in der Mitte des 20. Jahrhunderts zur Etablierung der Sonderpaedagogik als paedagogischer Wissenschaftsdisziplin fuehrten. Diese Etappen werden nach Ansicht des Autors von den Dozententagungen widergespiegelt. Er kommt im Hinblick auf die zukuenftige Entwicklung zu dem Schluss, "dass die Dozententagungen in ihrem Selbstverstaendnis nach einer Periode der zerfasernden Ausdifferenzierung und gleichzeitigen Verfestigung wieder auf dem Wege sind zu integrativen und systemischen Konzepten und zugleich auch unter Ueberwindung nationaler Verengungen auf dem Wege nach Europa". (DIPF/Fw.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1996_(CD) |
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