Bildungsbiographische Verläufe in der ästhetischen Bildung am Beispiel der Musik.

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Autor/in	Thünemann, Silvia
Titel	Bildungsbiographische Verläufe in der ästhetischen Bildung am Beispiel der Musik.
Quelle	In: Bildungsforschung, 2 (2005) 2Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-8213
DOI	10.25539/bildungsforschun.v2i0.17
URN	urn:nbn:de:0111-opus-46620
Schlagwörter	Methode; Narratives Interview; Ästhetische Bildung; Jazz; Musikpädagogik; Berufsbiografie; Musiker; Fallbeispiel; Klassik; Professionalität
Abstract	Dieser Beitrag befasst sich mit biographischen Verläufen von BerufsmusikerInnen und greift die Schwierigkeit der Balancefindung zwischen äußeren Erwartungshaltungen und der individuellen Kreativitätsentwicklung auf. Dargestellt wird die Fallanalyse der Musikerin Caroline, die unter der Fragestellung der lebensgeschichtlichen Bedingungen einer Professionalisierung in der Musik mit der biographie-analytischen Methode nach Fritz Schütze ausgewertet wird. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2006/4

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