Zur Wirksamkeit von Gedanken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Helming-Jacoby, Ludger
Titel	Zur Wirksamkeit von Gedanken.
Quelle	In: Erziehungskunst, 69 (2005) 12, S. 1340-1346Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Denken; Ichbewusstsein; Soziale Beziehung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Begegnung
Abstract	Der Autor weist sowohl auf positive als auch negative Wirkungen von Gedanken hin. Speziell geht er auf die Wirksamkeit von Gedanken im Pädagogischen und im Sozialen ein. Wichtig ist vor allem die Ausprägung der Bereitschaft, Menschen in unserer Umgebung positiv wahrzunehmen, ihnen positive Gedanken zukommen zu lassen. Voraussetzung ist, dass die Schüler lernen, selbst an sich zu arbeiten. Damit werden wichtige Voraussetzungen geschaffen, um ein von Gemeinschaftlichkeit geprägtes Miteinander zu ermöglichen. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4

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