Ganztagsschule Deutschland. Die Pädagogisierung der Gesellschaft und der "betreute Mensch".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Brenner, Peter J.
Titel	Ganztagsschule Deutschland. Die Pädagogisierung der Gesellschaft und der "betreute Mensch".
Quelle	In: Universitas. [Deutsche Ausgabe], 60 (2005) 12, S. 1221-1231Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0041-9079
Schlagwörter	Pädagogik; Schulreform; Schülerbetreuung; Ganztagsschule; Konsequenz; PISA (Programme for International Student Assessment)
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2006/4

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