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Autor/inSpaniel, Dorothea
TitelBilinguale und binationale Profile in Sachsen. Europäische Identität an der deutsch-tschechischen und deutsch-polnischen Grenze.
QuelleIn: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 58 (2005) 4, S. 42-47Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3983
SchlagwörterEmpirische Forschung; Fragebogen; Gymnasium; Bilinguale Schule; Internationale Schule; Motivation; Begabtenförderung; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Tschechisch; Sachsen
AbstractIn Sachsen gibt es zwei Gymnasien mit einem bilingualen und binationalen Profil. Eines davon ist das Friedrich-Schiller-Gymnasium in Pirna, an dem Deutsche und Tschechen gemeinsam unterrichtet werden und die Sprachen Deutsch und Tschechisch einen hohen Stellenwert einnehmen. In dem Beitrag wird die inhaltliche Ausrichtung der Schule näher dargestellt, die sich neben der binationalen Kooperation auch durch eine intensive Begabtenförderung auszeichnet. Der Beitrag enthält die Ergebnisse einer Schülerbefragung über ihre Motivationen, die Schule zu besuchen, und über die sozialen Beziehungen, die sich untereinander entwickelt haben.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2006/4
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