Theories of mathematics education: A global survey of theoretical frameworks/trends in mathematics education research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sriraman, Bharath; English, Lyn D.
Titel	Theories of mathematics education: A global survey of theoretical frameworks/trends in mathematics education research.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik. Berichtsteil, 37 (2005) 6, S. 450-456 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103; 1615-679X
DOI	10.1007/BF02655853
Schlagwörter	Pädagogische Forschung; Bildungsgeschichte; Lernen; Unterrichtstheorie; Fachdidaktik; Mathematikunterricht
Abstract	In this article we survey the history of research on theories in mathematics education. We also briefly examine the origins of this line of inquiry, the contribution of Hans-Georg Steiner, the activities of various international topics groups and current discussions of theories in mathematics education research. We conclude by outlining current positions and questions addressed by mathematics education researchers in the research forum on theories at the 2005 PME meeting in Melbourne, Australia.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2006/4

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