Sehflächen lesen. Einführung in das Themeheft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmitz, Ulrich
Titel	Sehflächen lesen. Einführung in das Themeheft.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 57 (2005) 4, S. 2-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Kommunikation; Massenmedien; Medien; Literatur; Literaturwissenschaft; Sprache; Text; Bild; Bildersprache; Visuelle Kommunikation; Relation; Basisartikel; Kombination; Themenheft
Abstract	Im Basisartikel zum Themeheft "Sehflächen" wird zunächst geklärt, was darunter zu verstehen ist: Flächen, auf denen Zeichen unterschiedlichster Art verteilt sind, die für uns eine Bedeutung haben können oder sollen. An Beispielen werden unterschiedliche Erscheinungsformen dieser Text-Bild-Kompositionen im Alltag aufgezeigt. Da diese Schrift-Bild-Gefüge die öffentlich-visuelle Kommunikation dominieren, sollten auch sie zum Inhalt des Deutschunterrichts gemacht werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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