"Das Schönste, was wir erleben können, ist das Geheimnisvolle". Anregungen für forschungsfreundliche Kitas.

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Autor/in	Buchczik, Marie-Louise
Titel	"Das Schönste, was wir erleben können, ist das Geheimnisvolle". Anregungen für forschungsfreundliche Kitas.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2005) 10, S. 18-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Forschung; Experiment; Forschung; Kindergarten; Lernen; Naturwissenschaften; Kindergarten; Lernen; Experiment; Naturwissenschaften; Konzept
Abstract	Die Forschung der letzten Jahre hat gezeigt, dass bereits Drei- bis Fünfjährige die entwicklungspsychologischen Voraussetzungen haben, durch Beobachtungen, eigenes Experimentieren und Reflexion Zusammenhänge aus der Biologie, Chemie oder Physik zu verstehen. Viele Kitas möchten gern ein bunt schillerndes Angebot für Kinder bereitstellen. Aber wie ist das mit dem begrenzten Raum, Personalknappheit und den begrenzten Möglichkeiten für Projekte und AGs möglich? Hier finden Sie Handlungsmöglichkeiten und Ausrüstungsvorschläge.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2006/3

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