Horte und Ganztagsschulen können zusammenwachsen. Qualitätsvolle Kooperation ist möglich.

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Autor/inn/en	Macha, Katrin; Wiedemann, Petra
Titel	Horte und Ganztagsschulen können zusammenwachsen. Qualitätsvolle Kooperation ist möglich.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2005) 9, S. 50-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Hort; Kooperation; Ganztagsschule; Hort; Ganztagsschule; Kooperation
Abstract	Der Hort als qualitativ hochwertiges Betreuungs- und Bildungsangebot für Schulkinder steht in manchen Bundesländern vor dem Aus. Die Autorinnen plädieren für eine Zusammenarbeit zwischen Jugendhilfe und Schule. Die räumliche, personelle und konzeptionelle Zusammenarbeit von Hort und Schule in der Schulkindbetreuung ist dabei die Voraussetzung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2006/3

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