Ausbildung gestalten - Ausbildungsabbrüche vermeiden - Sozialkompetenz entwickeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Quante-Brandt, Eva
Titel	Ausbildung gestalten - Ausbildungsabbrüche vermeiden - Sozialkompetenz entwickeln.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 34 (2005) 6, S. 36-39Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Soziale Kompetenz; Ausbildung; Betriebliche Berufsausbildung; Abbruch; Prävention; Ausbilder; Auszubildender; Bremen
Abstract	Das Thema "Ausbildung gestalten und Sozialkompetenz entwickeln" wird hier aus der Perspektive kompliziert verlaufender Ausbildungsbemühungen bearbeitet. Im Land Bremen arbeitet das Projekt "Ausbildung - Bleib dran" seit 2001 an der Unterstützung der Akteure im dualen System zur Vermeidung unreflektierter Ausbildungsabbrüche durch Prävention und Intervention. Dabei wird mit unterschiedlichen Verantwortlichen der Berufsausbildung zusammengearbeitet. Im Beitrag wird eine Einordnung des Ausbildungsproblems vorgenommen und auf Qualitätsdimensionen fokussiert (eine sozialintegrierende, eine pädagogische, eine weiterbildende und eine quantitative Dimension). Dazu werden praktische Erfahrungen aus der Projektarbeit vorgestellt und vor dem Hintergrund der Qualitätsdimensionen eingeordnet. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2006/3

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