Förderung der Teilhabe und Gleichstellung von Kindern mit und ohne Lernbehinderung durch gemeinsame Freizeitaktivitäten, gemeinsames Spielen und Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ziegler, Mechthild; Tonndorf, Michael
Titel	Förderung der Teilhabe und Gleichstellung von Kindern mit und ohne Lernbehinderung durch gemeinsame Freizeitaktivitäten, gemeinsames Spielen und Lernen.
Quelle	In: Lernen fördern, (2005) 4, S. 21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8316
Schlagwörter	Gleichstellung; Förderung; Kind; Lernbehinderung; Freizeit; Kongress
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2006/3

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