Auf dem Weg zur selbst organisiert lernenden Schule. Teil 2: Praktische Konsequenzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schuknecht, Paul
Titel	Auf dem Weg zur selbst organisiert lernenden Schule. Teil 2: Praktische Konsequenzen.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 28 (2005) 11, S. 374-377Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Bildungsmanagement; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulorganisation
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2006/3

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