Computereinsatz im Mathematikunterricht einer 2. Klasse.

Autor/in	Staub, Sabine
Titel	Computereinsatz im Mathematikunterricht einer 2. Klasse.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 52 (2005) 7-8, S. 32-35Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Lernförderung; Didaktische Grundlage; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Rechenunterricht
Abstract	Der Einsatz von Computern mit entsprechender Lernsoftware ist seit einigen Jahren wieder ein zentrales Thema in der öffentlichen Diskussion. In Deutschland wurde - im Gegensatz zu den USA und einigen europäischen Nachbarländern - zunächst eine abwartende Haltung eingenommen, während man die Modellversuche der Vorreiterländer beobachtete und nur vereinzelt eigene Forschungen und Projekte initiierte. Aufgrund dieser Resultate wurden besondere Möglichkeiten und Grenzen des Computers für Lernprozesse deutlich. Der Computer kann aufgrund seiner durchaus lernförderlichen Wirkung, wie z. B. Multimedialität, Adaptivität, Interaktivität, Motivation, bereits nutzbringend in der Grundschule eingesetzt werden. Hierbei stellt er ein sinnvolles Mittel zur Automatisierung fachlicher Inhalte besonders in Mathematik dar. Es wird darüber hinaus diskutiert, ob der Computer noch stärker eingebunden und als zusätzliche Möglichkeit das Internet genutzt werden sollte. (Original).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1