Interessenförderung bei Mädchen und Jungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Spreng, Maria; Hartinger, Andreas
Titel	Interessenförderung bei Mädchen und Jungen.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 52 (2005) 10, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Stereotyp; Junge; Geschlechterrolle; Förderung; Grundschule; Lehrerverhalten; Schüler; Interesse; Motivation; Mädchen
Abstract	Die Lehrkraft steht oft vor einem Dilemma im Hinblick auf eine angemessene Interessenföderung der Jungen und Mädchen in der Grundschule. Es ist notwendig, Mädchen und Jungen dort "abzuholen" wo sie "stehen" und ihre typischen Interessen im Unterricht zu berücksichtigen. Der Beitrag liefert konkrete Ansatzpunkte, die im gesamten schulischen Alltag aufgegriffen werden können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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