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Autor/inReyer, Jürgen
TitelWas ist Kindheitsforschung?
QuelleIn: Grundschule, 37 (2005) 7-8, S. 10-13Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterForschung; Sozialisationsforschung; Kindheit; Kindheitsforschung; Soziologie; Entwicklung
AbstractDer Autor skizziert die Entwicklung von der Sozialisationsforschung zur Kindheitsforschung in Deutschland. Der chararkterisiert die verschiedenen theoretischen Ansätze und Prämissen und zeigt, inwieweit die Kindheitsforschung mit ihren spezischen Fragestellungen der Erziehungswissenschaft neue Impulse vermitteln kann. Er beschreibt vier Richtungen der Kindheitsforschung und deren theoretischen Hintergrund; er benennt sowohl deren Leistungen als auch deren Einseitigkeiten und akzentuiert besonders den Verlust der historischen Dimensionen in einzelnen Theoremen. (Original).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2006/1
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