Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Punz, Elisabeth |
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Titel | Die reflexive Wende in den Schulpraktischen Studien und ihre pädagogischen Konsequenzen. |
Quelle | In: Erziehung & Unterricht, 155 (2005) 5-6, S. 577-590 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0014-0325 |
Schlagwörter | Schulpraxis; Lehrerausbildung |
Erfasst von | Verbund für Bildung und Kultur, Wien |
Update | 2006/1 |