Wer ist Stefan? Über den Umgang mit unterschiedlichen Schülertypen in Lerngruppen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Riebisch, Roswitha; Luszczynski, Hubert
Titel	Wer ist Stefan? Über den Umgang mit unterschiedlichen Schülertypen in Lerngruppen.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 28 (2005) 6, S. 222-225Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Pädagogische Diagnostik; Schüler; Schülerpersönlichkeit; Lernen; Lernmotivation; Lerntheorie; Unterrichtsgestaltung
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2006/1

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