Eine interkulturelle Perspektive des kooperativen Handelns mit mehrsprachigen Kindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kracht, Annette
Titel	Eine interkulturelle Perspektive des kooperativen Handelns mit mehrsprachigen Kindern.
Quelle	In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, (2005) 3/4, S. 34-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1561-2791
Schlagwörter	Kooperative Pädagogik; Methodologie; Interkulturelle Bildung
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2006/1

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