Besonderheiten der Bindungsentwicklung bei Kindern mit Down-Syndrom - mit Fallvignetten.

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Autor/inn/en	Rauh, Hellgard; Calvet, Claudine
Titel	Besonderheiten der Bindungsentwicklung bei Kindern mit Down-Syndrom - mit Fallvignetten.
Quelle	In: Frühförderung interdisziplinär, 24 (2005) 2, S. 65-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9121
Schlagwörter	Bindungsverhalten; Empathie; Fertigkeit; Mutter-Kind-Beziehung; Kindheit; Eltern; Kind; Down-Syndrom; Elterntraining; Entwicklung
Abstract	In der Forschungsliteratur wird mitunter in Frage gestellt, ob bei Kindern mit Down-Syndrom (DS) das Bindungskonzept sinnvoll verwendet werden kann. Auf der Basis eigener Forschung und der aus anderen Zentren werden Unterschiede im Bindungsverhalten bei Kindern mit und ohne DS aufgezeigt, aber auch die sehr ähnlichen Beziehungen zwischen elterlicher Feinfühligkeit und kindlicher Bindungs- und Verhaltensentwicklung. Anhand von Vignetten wird an zwei Fallbeispielen veranschaulicht, wie sich eine Intervention zur Verbesserung elterlicher Sensitivität nachhaltig auf das Verhalten des Kindes auswirken kann. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2006/1

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