Wie frei sind die freien Schulen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fritz, Gernot
Titel	Wie frei sind die freien Schulen?
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2005) 2, S. 158-161Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Schulaufsicht; Freie Schule; Privatschule; Gesetzgebung; Grundgesetz
Abstract	Über das Ausmaß der Freiheit, die den so genannten freien Schulen zukommt, besteht gelegentlich Unklarheit. Entscheidend ist, gemäß einer Hierarchie der gesetzlichen Regelungen, der verfassungsrechtlich zugestandene Freiheitsraum der Schulen in freier Trägerschaft Der Schulaufsicht kommt ihnen gegenüber kein eigenes Überwachungs- und Eingriffsrecht zu. Die privaten Schulträger sollten sich der besonderen freiheitsbestimmten Rechtsstellung ihrer Schule sehr bewusst sein, damit ihr Spielraum nicht unmerklich auf dem Verwaltungswege eingeschränkt wird.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2006/1

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