Bildungsstandards "oder" Basiskompetenzen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kammler, Christian
Titel	Bildungsstandards "oder" Basiskompetenzen?
Quelle	In: Praxis Schule, 16 (2005) 3, S. 36-40Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Kompetenz; Selbsteinschätzung; Bildungsstandards; Förderung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schulentwicklung; Sekundarstufe I; Schüler; Soziale Kompetenz; Didaktische Grundlage; Standard; Hessen
Abstract	"Mit der Profilierung des Bereiches 'Kulturelle Praxis' wird versucht, neue Lernstrukturen zu etablieren, die in besonderer Weise die Vermittlung und Ausbildung von Basiskompetenzen wie Selbst-, Sozial-, Methoden- und kulturelle Kompetenz unterstützt." (Original). Folgende Kopien werden an die Hand gegeben: "Was ich schon kann, gut finde usw. - oder auch nicht..."; Fragebogen zum ___-Kurs; Beobachtungsbogen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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