Ohne Störung. Anregungen zur Vermeidung von Unruhe und Störungen im Kunstunterricht.

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Autor/in	Faseler, Tanja
Titel	Ohne Störung. Anregungen zur Vermeidung von Unruhe und Störungen im Kunstunterricht.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 73 (2005) 4, S. 27-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Kompetenz; Führungsstil; Erziehungsauftrag; Konfliktlösung; Vermeiden; Grundschule; Lärm; Lehrer; Konfliktlösung; Kompetenz; Führungsstil; Störung; Schulklasse; Erziehungsauftrag; Schulklasse; Grundschule; Lehrer; Störung; Unterrichtsmaterial; Kunstunterricht; Lärm
Abstract	Lange Schlangen am Waschbecken, Streit während der Arbeitsphase, Warten auf die Hilfe der Lehrkraft - der Kunstunterricht bietet immer wieder Anlässe für Unruhe, Störungen oder Disziplinprobleme. Im vorliegenden Beitrag werden einige dieser Störungsquellen genauer betrachtet und praktische Anregungen zur Organisation und Planung des Unterrichts gegeben, um Störungen zu verringern (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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