Vernunft oder Gefühl?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Linkwitz, Michael
Titel	Vernunft oder Gefühl?
Quelle	In: Unterricht Biologie, 29 (2005) 303, S. 50-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Emotion; Entscheidung; Verhalten; Sekundarstufe II; Aufgabensammlung; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Gehirn; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Vernunft; Funktion (Struktur)
Abstract	Was passiert im Gehirn, wenn wirtschaftliche Entscheidungen gefällt werden? Im Experiment wurden zwei Versuchspersonen beauftragt, zehn Dollar untereinander aufzuteilen. Während die Probanden miteinander verhandelten, verfolgten Wissenschaftler, welche Bereiche im Gehirn des Empfängers aktiv waren. Die SchülerInnen werten die Versuchsergebnisse aus und diskutieren in diesem Zusammenhang die Bedeutung von Emotionen für rationale Entscheidungen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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