Herz und Kreislauf erforschen.

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Autor/in	Spörhase-Eichmann, Ulrike
Titel	Herz und Kreislauf erforschen.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 29 (2005) 302, S. 19-24, 29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Anatomie; Biologie; Biologieunterricht; Herz; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physiologie; Blutkreislauf; Unterrichtseinheit; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Anatomie; Biologie; Biologieunterricht; Blutkreislauf; Herz; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physiologie; Funktion (Struktur)
Abstract	Das Herz schlägt mehrere Millionen Mal im Jahr und pumpt Sauerstoff und Nährstoffe in das lange Adernetz des Kreislaufs. An fünf Lernstationen erforschen die SchülerInnen dieses Phänomen. Sie begreifen, dass das Herz eine Umwälzpumpe ist, und stellen durch Pulsmessungen fest, wie ihr Herz auf körperliche Belastungen reagiert. An einem Schweineherz sehen die SchülerInnen, wie Bau und Funktion des Herzens einander bedingen. Anhand von mikroskopischen Präparaten lernen die SchülerInnen den Bau von Venen, Arterien und Herzmuskelzellen kennen. Abschließend setzen sie sich mit den Ursachen und Therapiemöglichkeiten eines Herzinfarktes auseinander. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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