Einwanderungsland Deutschland: Viele Sprachen in den Schulen.

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Autor/inn/en	Belke, Gerlind; Conrady, Peter
Titel	Einwanderungsland Deutschland: Viele Sprachen in den Schulen.
Quelle	In: Grundschule, 37 (2005) 3, S. 30-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Kind; Grundschule; Primarbereich; Deutsch als Fremdsprache; Spracherwerb; Schriftsprache; Schriftspracherwerb; Ausländer
Abstract	Dieser Beitrag sieht sich als Einführung in die folgenden Beiträge des Heftes. Die Autoren des Artikels vertreten die Auffassung, im Unterricht den alltäglichen Sprachgebrauch der Kinder nicht deutscher Erstsprache zuzulassen und zu vereinbaren, wann welche Sprache benutzt werden darf. In Partner- und Gruppenarbeit werden dann einige Inhalte in allen Herkunftssprachen der Schülerinnen und Schüler erarbeitet, bearbeitet, weiterentwickelt, miteinander verglichen, dargestellt, vorgestellt, veröffentlicht. Dieses nennt sich "Sprachenwechsel als Gelegenheitsunterricht".
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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