Rechenschwäche als "personengebundene Anfälligkeit." Leichtfertige Diagnosen und ihre Folgen.

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Autor/in	Radu, Mircea
Titel	Rechenschwäche als "personengebundene Anfälligkeit." Leichtfertige Diagnosen und ihre Folgen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 19 (2005) 182, S. 23-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Förderungsmaßnahme; Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Mathematikunterricht; Rechenschwierigkeit; Rechenschwäche; Fallbeispiel
Abstract	Im vorliegenden Beitrag wird anhand eines Fallbeispiels (Grundschülerin, 3. Schuljahr)der Werdegang näher beschrieben. Die Schülerin wurde durch den Kinderarzt überprüft und es wurden Fragen gestellt, ob es z.B. am Kind liegen würde oder am Unterricht, dass sie eine Rechenschwäche aufweist, ob sie rechenschwach ist oder kreativ u.Ä.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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