Studien- und Berufswahlmotive von Studierenden der Lehrerinnen- und Lehrerbildung des Kantons Bern. Dokumentation zur schriftlichen Befragung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Brunner, Andreas; u.a.
Titel	Studien- und Berufswahlmotive von Studierenden der Lehrerinnen- und Lehrerbildung des Kantons Bern. Dokumentation zur schriftlichen Befragung.
Quelle	Bern: Univ. Bern, Instit. für Pädag. und Schulpädag., Abt. Pädag. Psychologie (2005), 44 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsbericht / Universität Bern, Institut für Pädagogik und Schulpädagogik, Abteilung Pädagogische Psychologie. 31
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/4

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