Lernstands- und Entwicklungsdiagnosen. Diagnostik und Förderkonzeptionen in sonderpädagogischen Handlungsfeldern. Festschrift für Christiane Hofmann zum 60. Geburtstag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Hofmann, Christiane (gefeierte Person); Moser, Vera (Hrsg.)
Titel	Lernstands- und Entwicklungsdiagnosen. Diagnostik und Förderkonzeptionen in sonderpädagogischen Handlungsfeldern. Festschrift für Christiane Hofmann zum 60. Geburtstag.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2005), 236 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7815-1435-8
Schlagwörter	Diagnostik; Entwicklungsdiagnostik; Förderung; Lernstand; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Förderung; Aufsatzsammlung; Konzept
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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