Who wins and who loses from school accountability? The distribution of educational gain in English secondary schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Burgess, Simon; Propper, Carol; Slater, Helen; Wilson, Deborah
Titel	Who wins and who loses from school accountability? The distribution of educational gain in English secondary schools.
Quelle	London: Centre for Economic Policy Research (2005), 37 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Discussion paper series / Centre for Economic Policy Research. 5248. Public policy
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsökonomie; Allgemein bildende Schule; Bildungsabschluss; Messung; Arbeitspapier; Bewertung
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/3

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