Geschlechtsrollenstereotype von Grundschulkindern. Dimension, Ausmaß, Veränderbarkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Spreng, Maria
Titel	Geschlechtsrollenstereotype von Grundschulkindern. Dimension, Ausmaß, Veränderbarkeit.
Quelle	(2005), 320 S.Verfügbarkeit Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2004
Reihe	Schriftenreihe Gender studies. 3
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8300-1910-6
Schlagwörter	Stereotyp; Geschlechterrolle; Geschlechterstereotyp; Koedukation; Grundschule; Schüler
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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