Irony and singularity. Aesthetic education from Kant to Levinas.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Peters, Gary
Titel	Irony and singularity. Aesthetic education from Kant to Levinas.
Quelle	Aldershot: Ashgate (2005), X, 193 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7546-3811-1
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Ästhetik
Abstract	Inhalt: Teaching the unteachable: method and manner in Kant's aesthetics -- Aesthetic education or aesthetic ideology?. Schiller and De Man -- Severity, ideality and pleasure. Hegel contra irony -- Hearing, seeing, teaching. Nietzsche, Rosenzweig, and the university -- Intersubjectivity and pedagogy in Husserl, Blanchot, and Levinas -- Afterword. Judgement, critique and ignorance.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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