Children's reading comprehension and assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Paris, Scott G. (Hrsg.)
Titel	Children's reading comprehension and assessment.
Quelle	Mahwah, NJ: Erlbaum (2005), xvii, 420 S.Verfügbarkeit
Reihe	Center for Improvement of Early Reading Achievement
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8058-4655-7; 0-8058-4656-5
Schlagwörter	Textverständnis; Lesekompetenz; Lesenlernen; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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