Perché è così difficile imparare? Come la scuola può aiutare gli alunni con disturbi specifici di apprendimento.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Botturi, Erminia; u.a.
Sonst. Personen	Medeghini, Roberto (Hrsg.)
Titel	Perché è così difficile imparare? Come la scuola può aiutare gli alunni con disturbi specifici di apprendimento.
Quelle	Gussago (Brescia): Vannini (2005), 190 S.Verfügbarkeit
Reihe	GEA
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	88-7436-040-1
Schlagwörter	Lernbehinderung; Sonderpädagogik; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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