The elusive ideal. Equal educational opportunity and the federal role in Boston's public schools. 1950 - 1985.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nelson, Adam R.
Titel	The elusive ideal. Equal educational opportunity and the federal role in Boston's public schools. 1950 - 1985.
Quelle	Chicago: Univ. of Chicago Press (2005), XVII, 332 S.Verfügbarkeit
Reihe	Historical studies of urban America
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-226-57189-0; 0-226-57190-4
Schlagwörter	Chancengleichheit; Öffentliche Schule; Geschichte (Histor); Boston, Mass.
Abstract	Inhalt: Introduction, the evolution of school reform in Boston -- Pursuing federal funds, 1950-1963 -- Defining disadvantage as disability, 1963-1966 -- Aggravating racial imbalance, 1966-1968 -- Seeking program effectiveness, 1968-1971 -- Making "appropriate" placements, 1971-1974 -- Reconfiguring school finance, 1974-1977 -- Evading local accountability, 1977-1980 -- Compelling better results, 1980-1985 -- Conclusion, the complex history of American school reform.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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