Skeptische Diagnostik als Konsequenz einer "Heilpädagogik für alle".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kobi, Emil E.
Titel	Skeptische Diagnostik als Konsequenz einer "Heilpädagogik für alle".
Quelle	Aus: Heilpädagogik für alle? = Education et pédagogie spécialisée pour tous? Luzern: Edition SZH/CSPS (2005) S. 107-126Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Methodologie; Diagnostik; Philosophie; Wissenschaftstheorie; Sonderpädagogik; Terminologie
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2006/3

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