The effects of employment on time-to-degree in higher education. Does the type of employment matter?

Autor/in	Amann, Roland A.
Institution	Universität (Konstanz). Rechts-, Wirtschafts- und Verwaltungswissenschaftliche Sektion
Titel	The effects of employment on time-to-degree in higher education. Does the type of employment matter? Gefälligkeitsübersetzung: Die Auswirkungen von Erwerbstätigkeit auf die Studiendauer: Spielt die Erwerbsform eine Rolle?
Quelle	Konstanz (2005), 37 S.; 878 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Universität Konstanz, Rechts-, Wirtschafts- und Verwaltungswissenschaftliche Sektion. Diskussionspapiere der Forschergruppe "Heterogene Arbeit: Positive und Normative Aspekte der Qualifikationsstruktur der Arbeit". 05/06
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
URN	urn:nbn:de:bsz:352-opus-16104
Schlagwörter	Sozioökonomisches Panel; Erwerbstätigkeit; Nebentätigkeit; Vollzeitarbeit; Teilzeitbeschäftigung; Studium; Studiendauer; Studienerfolg; Hochschule; Arbeitspapier; Nebenverdienst; Student
Abstract	"In this paper I scrutinize the impact of employment on time-to-degree in Higher Education. In contrast to the previous literature, I look at different types of working while being enrolled at university. Using the German Socio-Economic Panel (GSOEP), I find that full-time employment and part-time employment significantly decreases the probability of graduating from university at any point of enrollment." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Evaluation; anwendungsorientiert; empirisch; Sekundäranalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1984 bis 2005. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2006/3