Sprachen und Qualifikationsportfolio. Für Migrantinnen und Flüchtlinge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Plutzar, Verena; Haslinger, Ilse
Titel	Sprachen und Qualifikationsportfolio. Für Migrantinnen und Flüchtlinge.
Quelle	Wien: Verein Projekt Integrationshaus (2005), 177 S.Verfügbarkeit
Beigaben	CD-ROM
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kompetenz; Fragebogen; Sprachkompetenz; Migration; Analyse; Arbeitnehmer; Ausländer
Abstract	Das Handbuch basiert auf einem kompetenzorientierter Ansatz. Die MigrantInn/en werden nicht unter Defizitaspekten, sondern als Träger vielfältiger Kompetenzen in den Blick genommen. Dabei spielen auch die informell erworbenen Kompetenzen eine wichtige Rolle. Das Portfolio ist nicht auf eine spezifische Entscheidungssituation zugeschnitten, sondern ist so aufgebaut, dass es als ein Instrument kontinuierlicher Selbstreflexion genutzt werden kann.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/3

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