Der Wiedererkennungseffekt in Englisch-Lehrbüchern für die Erwachsenenbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Markel, Matthias
Titel	Der Wiedererkennungseffekt in Englisch-Lehrbüchern für die Erwachsenenbildung.
Quelle	Aus: Ahrens, Rüdiger (Hrsg.): Englisch in der Erwachsenenbildung des 21. Jahrhunderts. Heidelberg: Univ.-Verl. Winter (2005) S. 327-338Verfügbarkeit
Reihe	Anglistische Forschungen. 342
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8253-5033-9
Schlagwörter	Lehrbuch; Sprachenlernen; Fremdsprache; Erwachsenenbildung; Analyse
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/2

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