Die Schreibwerkstatt im Bannkreis der Neuen Medien. Analysen, Ergebnisse, Erfahrungen und Anregungen am Beispiel der Hauptschule. Unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bader, Thomas August
Titel	Die Schreibwerkstatt im Bannkreis der Neuen Medien. Analysen, Ergebnisse, Erfahrungen und Anregungen am Beispiel der Hauptschule. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2005), 69 S.Verfügbarkeit Graz, PÄDAK d. Bd. Stmk., Diplomarbeit, 2005.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Hauptschule; Kreatives Schreiben; Diplomarbeit; Österreich
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2006/2

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