Music education in the twenty-first century. A comparison of German and American music education toward a new concept of global exchange.

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Autor/in	Kertz-Welzel, Alexandra
Titel	Music education in the twenty-first century. A comparison of German and American music education toward a new concept of global exchange.
Quelle	In: Music education research, 10 (2008) 4, S. 439-449Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1461-3808; 1469-9893
DOI	10.1080/14613800802547672
Schlagwörter	Forschung; Grundlagenforschung; Methode; Formale Bildung; Musik; Musikpädagogik; Soziologie; Kulturelle Bildung; Institution; Deutschland; USA
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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