"Den Podcast ins Klassenzimmer tragen". Eine Einführung und praktische Unterrichtsbeispiele.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sankofi, Martin
Titel	"Den Podcast ins Klassenzimmer tragen". Eine Einführung und praktische Unterrichtsbeispiele.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 32 (2008) 1, S. 85-91Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Rezeption; Medieneinsatz; Übung; Unterrichtsbeispiel; Soziale Software; Hören; Deutschunterricht; Sprachunterricht; Definition; Produktion; Technik; Internet; Österreich
Abstract	Podcasting... hat inzwischen Einzug in die unterschiedlichsten Wörterbücher und Enzyklopädien gehalten. Von den meisten unserer Klassenzimmer hält sich diese Form des modernen Radiomachens und -hörens jedoch noch fern und geistert mehr als Begriff in [den] Köpfen als als Unterrichtsform in [den] Klassenzimmern herum. ... Die Verbreitung von Podcasts [ist] bisher noch sehr gering, und nur zwischen ein und fünf Prozent aller Internet-NutzerInnen greifen auf Podcasts zurück. Dabei können die vielseitigen... "Radioprogramme auf Bestellung" einen großen Mehrwert für [den] Unterricht bedeuten. Der folgende Beitrag soll kurz erläutern, was ein Podcast ist und, in weiterer Folge, Einsatzmöglichkeiten im Deutsch- und Sprachunterricht aufzeigen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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