As soon as possible? Englisch unterrichten: Ab der ersten oder der dritten Klasse?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Duscha, Michael
Titel	As soon as possible? Englisch unterrichten: Ab der ersten oder der dritten Klasse?
Quelle	In: Grundschule, 40 (2008) 12, S. 51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Schuljahr 01; Schuljahr 03; Grundschule; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Nach dem großen Erfolg, der vor einigen Jahren mit dem Beginn des Englischunterricht ab der dritten Klasse erreicht wurde, stellt sich nun die Frage, ob dieser positive Effekt mit einem Fremdsprachenunterricht ab der ersten Klasse noch verstärkt werden kann. Doch fest steht, dass noch organisatorische und politische Voraussetzungen fehlen, um einen Englischkurs ab der ersten Klasse anbieten zu können.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/3

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