Beweisen - argumentieren - begründen. Entwicklung von Argumentationskompetenzen im Mathematikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Bezold, Angela
Titel	Beweisen - argumentieren - begründen. Entwicklung von Argumentationskompetenzen im Mathematikunterricht.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 76 (2008) 6, S. 35-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Kommunikation; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Entdeckendes Lernen; Forschendes Lernen; Gruppenarbeit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmodell; Unterricht; Argumentation; Mathematik; Mathematikunterricht; Mustererkennung; Aufgabe; Begründung; Präsentation; Deutschland
Abstract	Kinder spüren gerne Muster bzw. Zahl- oder Rechenphänomene auf. "Forscheraufgaben ... tragen trotz des gleichen inhaltlichen Kontextes der Heterogenität jeder Klasse Rechnung, indem sie unterschiedliche Anforderungen an die Kinder stellen. Sie sind so konzipiert, dass sie inhalts- und prozessbezogene (allgemeine) Kompetenzen fördern." Die Autorin beschreibt solche Aufgaben anhand von Beispielen für den Mathematikunterricht und berichtet von einem "Vier-Phasen-Unterrichtsmodell" als "einem möglichen Konzept zur Entfaltung des Potentials von Forscheraufgaben", welches im Rahmen einer Studie evaluiert wurde. In der vierten Unterrichts-Phase präsentieren die Schüler die Ergebnisse ihrer Gruppenarbeit und üben ihre Argumentationsfähigkeit. Der Artikel und auch die dem Zeitschriftenheft beigegebene CD-ROM enthalten u.a. Arbeitsmaterial. (DIPF/Orig./pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang