Aufgabe pur: Erlen und der Luftstickstoff.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Probst, Wilfried
Titel	Aufgabe pur: Erlen und der Luftstickstoff.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 32 (2008) 334, S. 44-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Biologie; Biologieunterricht; Fotosynthese; Wald; Biochemie; Chemie; Organische Chemie; Deutschland
Abstract	"Schwarz-Erlen kommen an teilweise überfluteten Standorten vor. Ohne in Oberflächen- wurzelbildungen lebende symbiotische Strahlenbakterien wäre Stickstoff ein Mangelfaktor. Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Bedeutung der 'Knöllchen-Bakterien' für die Schwarzerle und stellen begründete Vermutungen an, weshalb Erlenblätter ohne vorherigen Chlorophyllabbau abgeworfen und von Aquarianern wegen ihres hohen Nährwerts als Flohkrebs-Futter geschätzt werden." Der Beitrag bietet neben den Sachinformationen zum Thema auch Aufgabenstellungen mit Lösungshinweisen für den Unterricht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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