Rückkehr auf weichen Pfoten: Luchs und Wildkatze.

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Autor/in	Brauner, Klaus
Titel	Rückkehr auf weichen Pfoten: Luchs und Wildkatze.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 32 (2008) 334, S. 17-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Deutschland; Gruppenarbeit; Natur; Ökologie; Lebensraum; Tierpflege; Bestand; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Gruppenarbeit; Unterrichtsentwurf; Biologie; Biologieunterricht; Natur; Naturkunde; Tier; Tierpflege; Lebensraum; Ökologie; Bestand; Deutschland
Abstract	"Als zähnefletschende Ungeheuer wurden Luchs und Wildkatze lange Zeit verfolgt. Inzwischen versucht man, sie wieder anzusiedeln und ihre durch Straßen und Siedlungsgebiete zerschnittenen Lebensräume zu vernetzen. Die Schülerinnen und Schüler lernen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit beide einheimischen Raubkatzen kennen und diskutieren abschließend das Für und Wider ihrer Wiederansiedlung." Der Beitrag bietet Aufgaben und Lehrmaterial sowie ein Unterrichtsmodell zu diesem Thema für die Klassenstufen 5 und 6. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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