Optimale Flügelformen. Wie geht das mit den Winglets?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nieder, Jürgen
Titel	Optimale Flügelformen. Wie geht das mit den Winglets?
Quelle	In: Unterricht Biologie, 32 (2008) 332, S. 40-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Deutschland; Experiment; Natur; Technik; Biotechnologie; Nachahmung; Sekundarstufe I; Experiment; Nachahmung; Biologie; Biologieunterricht; Biotechnologie; Natur; Tier; Technik; Deutschland
Abstract	"Der Zusammenhang zwischen Flügelfläche, Belastung und Gleitstrecken lässt sich an Papierfliegern experimentell überprüfen. In solche Versuche einbezogen werden sollten die 'Winglets', die nach dem Vorbild der Flügelspitzen von Vögeln nach oben gebogen sind und den Luftwiderstand verringern sollen. Flugzeugingenieure versprechen sich von den 'Flügelchen' mehr Reichweite und einen geringeren Kerosinverbrauch." Der Beitrag gibt eine Bauanleitung für Schülerexperimente mit aerodynamischen Flügelkonstruktionen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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